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力的合成误差分析 |
探究互成角度的力的合成规律,探究两个互成角度的
1.(2021·北京市丰台区高一)实验"探究两力互成角度的合成规律",桌子上放置一块方形木板,用图钉将一张白皮书钉在方形木板上。 。 然后使用图钉将橡皮条的一端固定到板上的A点。 在橡胶实验中,探索双力互成角度的合成规律。1.数据处理1.分力与合力的图形化关系:画出F1、F2和Fin各组测量值的图表,并用虚线表示拉力F。 箭头端分别连接到F1和F2的箭头端。
内容提示:实验3探索两力互成角度的合成规律。1.会使用弹簧测力计。 2.探索互成角度的两种力的合成定律。 如图所示,分别用一个力和两个互成角度的力来"探索两个互成角度的力的合成规律"。将橡皮筋的一端固定在水平木板上的一点上,另一端在两个开口的实验中,先用两个测力计分别钩住两个开口,然后拉动彼此成角度的橡皮筋。
⊙﹏⊙‖∣° 探索双力互成角度的合成规则PPT,第二部分内容:独立预览探索新知识1.实验原理与方法一个力F′的作用和双力F1、F2的作用可以使同一端固定的橡皮条延伸到同一点O.实验第二课探索互成角度的双力的合成规则.doc,实验第二课:探讨互成角度的两个力的合成规则。1.实验目的1.探讨互成角度的公共点力及其合力之间的关系。
实验:探索彼此成角度的两个力的合成。 1)实验原理与方法①合力F'的确定:力F'与两个公共点力F_1和F_2的作用是将橡皮条拉伸到某一点,则F'为F_1和F_2的合力。 ②合力F的理论值。用两个互成角度的力将橡皮筋穿过绳子,使其拉伸一定长度至O点。记录两个力的大小、方向和作用点,然后用一个力使橡皮筋拉伸。 拉伸相同的长度并到达O点。记录此力。
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