C.媒体开发理论和教学管理理论 D.传播理论和系统科学理论 2.桑代克试误理论的基本观点是 A.学习是刺激-反应的联结 B.学习是认知-发现 C.学习是信息加工的过程 D.学习是学习者主支建构内部心理表征...
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教育技术可以分为哪两大类 |
教育技术的技术是指,教育技术定义体系
(°ο°) 教育技术是指运用各种理论和技术,通过教学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价来优化教育教学的理论和实践。 教育技术的研究范围包括"设计、开发和利用"。教育技术技术是指用于教育的技术的两个方面:物理形式和智能形式。教育技术非常重视所有学习资源或人类学习。媒体的开发、应用、管理,设计和学习者的学习体验,强调科学的运用
这主要是指用于解决教育教学问题的教学媒体的开发技术和教学系统(或过程)的设计技术,简称媒体技术和系统技术。 教育技术是教育技术的研究对象。非教育技术是设计、开发、使用、管理和评估学习过程和学习资源的理论和实践。 教育技术是人类进行教育活动所采用的技术手段和方法的总和。它分为有形的
教育技术是指物化技术。 它是指教学材料和教具的选择、教学活动计划的设计、教学过程的控制、评价和管理方法等问题。它从教育的角度研究教育技术问题。 包括教育系统技术;教育的核心是研究和道德实践,通过创建、使用和管理适当的技术流程和资源来促进学习和提高绩效。 教育技术是研究和道德
教育技术是指一种专门的技术,即教学过程中应用的技术手段和技术方法。这是教育技术概念的基本内涵。在实践意义上,教育技术是指一个特定的时间和研究领域,即教育、教学实践,C.狭义的技术是指各种生产工具、设备、技术和其他材料的总和。指的是用来改造自然的,即物化形式的"硬技术"。 D.经济这个词在不同的类别中有不同的含义。 点击查看问题11教育技术的答案
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