自动控制原理教学目标,自动控制原理课程设计报告

自动控制原理教学目标,自动控制原理课程设计报告

1.教学目标是培养学生掌握控制系统的基本概念，并具有运用基本概念分析控制系统工作原理并绘制系统框图的能力。 2.教学要求（1）了解自动控制、反馈、放大、校正、测量的基本概念、课程性质和教学目标。自动控制原理课程是电子信息专业重要的工程技术基础理论课程，也是实践课程。 本课程具有很强的实用性和实用性，课程设计是本课程不可缺少而又重要的教学环节。 学习

课程性质与教学目标《自动控制原理》课程是自动化、测控技术与仪器、电子信息工程专业的一门重要的专业基础课。 通过本课程的教学，学生可以了解自动控制系统群，通过本课程的学习达到以下教学目标：1.掌握工程知识中自动控制原理的必要基础知识。 能够运用自动控制原理的基本知识解决复杂的工程和技术问题。 2.分析问题的能力

(5.3)2.实现课程目标的途径和方法(-)专业教学目标《自动控制原理》课程内容涉及数学、电子学、机械学等多学科知识，理论性强，与工程结合，强化课程重点关注系统动态过程。 《自动控制原理研究》是"电气工程及其自动化"专业的必修课，主要内容有：控制系统的数学模型、时域分析方法、根轨迹分析方法、频率特性方法、控制系统的综合。 更正，

ˋ０ˊ 《自动控制原理》课程教学大纲1.课程基础信息2.课程目标(1)总体目标：《自动控制原理》课程具有较强的理论性和工程应用性，是数学思维在工程实践中的应用。 《自动控制原理》是学生学习《计算机控制系统》、《运动控制系统》、《过程控制系统》、《电梯控制》、《电机控制》等专业课程的必备基础知识，为学生今后从事控制系统性能分析提供了机会。 ，控制器设计和其他工作

首页社区精选业务合作视频上传创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文《自动控制原理》课程图太长，超过300篇。 。 。 自动化#考研自动化《自动控制原理》课程大纲（自动控制原理1.基础信息课号：02302203课程类别：专业必修课程适用级别：本科适用专业：自动化、测量与控制技术与仪器仪表