我国教育目的的基本点有哪些,我国教育目的的本质

我国教育目的的基本点有哪些,我国教育目的的本质

教育宗旨：注重培养学生的创造精神和实践能力，造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"，德、智、体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 基本精神：（1）我们要培养的人是社会主义事业的人。心理咨询的形式有很多种，一般有面谈、团体咨询、电话咨询、沟通咨询等形式。这种方法有面对面的，也有电话的，也有书信的。 更加直接、平易近人、目标明确。 2.建立有效的心理咨询社会机制。 思想政治教育

●△● （3）教育有利于改善人口结构10.教育的科学技术功能答案：1）教育可以完成科学知识的再生产（2）教育促进科学的制度化（3）教育具有科学研究的功能（4）教育促进科学技术1.我国制定教育目的的理论依据是：马克思全面发展理论2.培养人的全面发展的必由之路是：教育与生产劳动相结合3.教育的目的，既是教育工作的出发点，又是工作的归宿4

依据：基本国情和初级阶段的历史任务出发点：全国各族人民的根本利益（二）坚持四项基本原则内容：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、一、马克思主义观教育源于（⑴）⑶生产劳动⑵模仿语言⑷动物本能2.人类的教育源于劳动或劳动过程中产生的需要的观点是（⑵）的基本命题。 ⑴心理方面

我国教育宗旨的基本特点包括以下三点：一、我国教育宗旨以马克思主义人的全面发展理论为指导。 我们始终坚持德智体全面发展的方向，始终强调教育与学生的关系。一、我国社会主义教育宗旨的基本点（一）培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者，或者说培养社会主义事业建设者和接班人是我国教育宗旨的本质要求（二））使学生在德、智、体方面全面发展。

3.人民教育思想4.我国确立教育目的的理论基础是马克思的人的全面发展理论。11.素质教育的基本内涵：1.素质教育的根本目的是提高人的素质。 二、面向我国社会主义教育宗旨的素质教育的基本点是：1、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，即培养社会主义事业的建设者。