现代教育技术ppt课件免费
12-31 706
aect教育技术1994定义 |
aect2017定义,AECT1994和AECT2017的区别
在教育传播与技术协会(AECT)的官方网站(AECT)主页上,石泽发布新消息:定义和术语委员会AECT2017教育技术的定义的分析与思考美国教育传播与技术协会教育技术的新定义于2017年12月发布。处于Web2.0时代相关教育理论和技术快速发展的背景下。 通过AECT的新定义
刷刷题APP(刷刷题)是一款面向大学生的专业答题工具。刷刷题在本课视频中提供了中国学者解析AECT2017定义的答案解析。刷刷题为用户提供专业的考试题库练习。 美国教育传播与技术协会(AECT)2017年学术年会(以下简称AECT2017)将于2017年11月6日至11日在美国佛罗里达州杰克逊维尔举行。 会议围绕年会主题"引领学习变革"
AECT2017定义与分析——兼论AECT教育技术定义的历史沿革从2016年的会议来看,AECT的定义在国内确实被过度讨论了。 如果DTC的负责人能够以国内学者的身份认真地讨论自己,
与2007年的定义相比,2017年版本将资源和流程的设计、管理和实施提升到了战略层面。 同时,拓展研究和道德实践1.分别阐述AECT1994、AECT2005和AECT2017对教育技术的定义。 答:AECT1994教育技术的定义:教学技术是设计、开发、利用、
后台-插件-广告管理-内容页尾部广告(手机) |
相关文章
《现代教育技术》 期末考试题集及答 案 D 1945---1955 2 、 在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 ( ) A 计算机辅助教育 B 网络技术应用 C 电化教育 D 虚拟技术 3、 ...
12-31 706
北京师范大学在读博士,现就职于西北师范大学教育技术学院,研究方向自然语言处理、学情分析等。 徐亚萍 西北师范大学 教育技术学院 讲师 北京师范大学在读博士,现就职于西北师范大...
12-31 706
现代教育技术的出现大大提升了知识传播速度和效率。在现代教育技术下知识变的不再抽象,通过运用各种信息技术、多媒体技术,便可以把一些抽象的知识转变为图像和视频,使知识变的更容...
12-31 706
教育技术学的理论基础有两个方面:其一是过程理论,即传播理论和系统科学理论。其二是教育心理学的学习理论,即行为主义学习理论、认知主义学习理论和建构主义学习理论等。而印...
12-31 706
发表评论
评论列表